2024年5月の記事一覧

今日も良い天気に恵まれ，子ども達は元気いっぱい運動会の練習を行っていました。

５・6年生は，本校伝統のよさこいにチャレンジ。

今日は，はっぴを着て外で練習していました。一人ひとりが，切れのある動きで演技。

それを盛り上げるのは，担任の先生方が操る大漁旗。

是非本番でも，切れのある動きで会場に「感動」を届けて欲しいと思います。

そして，午後には「係児童打合せ」がありました。

必要なものの準備をしたり，ポスターをつくったりなど一人ひとりが一生懸命仕事をしていました。

今日の朝は，少し曇り空でしたが，子ども達が運動会全体練習を開始する頃には，すばらしい天気となりました。

今週末はいよいよ「運動会」となりました。各種目の練習にも力が入ってきております。

運動会当日はきっとすばらしい演技や競技をみなさまにお届けすることができると思います。

理科の観察で，子ども達が外に出ててきたため，どんな風に学習しているのかを見に行ってきました。

タブレット端末を手に，種をまいたポットをのぞき込む子ども達。

「やったー。芽が出たよ！！」と思わず声を上げる子。じーっと眺める子。友達と熱心に話し合う子などなど。

夢中になって観察をしていました。この集中力すばらしいですね。

　今週も最終日となりました。少し風が強く，肌寒いと感じた日でしたが子ども達は，元気いっぱい運動会に向け校庭で一生懸命練習に励んでいました。

　給食後，1年生が下校するということで，地区内を巡視してみました。学校下の三叉路での出来事です。

　子ども達がちょうどやってきて，横断歩道を渡ろうとしていたため，止まって先に渡してあげたところ、

渡った子ども達から「校長先生。とまってくれてありがとうございます」という声が･･･。

　横断歩道なので，車側からみると止まって当たり前ですが，子ども達のこんな一声があると何か心がホッとします。

　さすが二小の子ども達と･･･思わず拍手を送りたくなりました。

　1年生の皆さん。心のこもった『ありがとう』最高でしたよ。

おはようございます。

本日は，15日。毎月実施（月2回1日と15日）しております「あいさつ運動」の日です。

今日の当番は，５の１の皆さんでした。元気よく，登校して来る友達に声掛けをしてくれました。

朝早くからありがとうございました。

（昨日PTAの方から，メールで配信があったようで，保護者の方でご協力いただいた皆さん。ありがとうございました）

あいさつ運動で校門に立っていたとき，登校してきたある子から，宝物を見せてもらいました。

道ばたで見つけたそうで，小さな手の中に，大切そうに持っていました。

大人になるとどうしても気付かなかったり，見過ごしたりするような小さな事象に子ども達は気付くものです。

そんな子ども達の気付きを今後も大切にしていきたいものです。

　５月１１日午前６時３０分から今年度第１回目の「PTA早朝作業」が行われました。

　今年度は，約１２０名の皆さん（参加者が年々増えてきています。ありがとうございます）に朝早くから作業を行っていただきました。

　今回の早朝作業は，２５日に行われる運動会に向けた校庭環境の整備でした。約１時間の早朝作業でしたが，走路の草が取り除かれ，子どもたちが力いっぱい走れる環境ができあがりました。

　参加いただきました皆様。本当にありがとうございました。

　今日は，給食の時間に1年生を訪問してきました。

　本日はパンの日。柔らかくてふわふわのおいしいパン。早く食べたそうにしていました。

　給食のパンは一つずつ袋に入っていますが，この袋を捨てるという行動からは実は様々な学びが提供されています。

　先ずは，「結ぶ」という手先の動きの学び。そして，できないときに先生に声をかけるというコミュニケーションの学び，どうやったらより簡単に結べるかを考える思考力。また，何度も何度も挑戦する忍耐力も学びの一つです。

　これらは，非認知能力とよばれるものです。私たち大人は，教科書から得られる学び（認知能力）だけでなく，認知能力の支えとなる重要な非認知能力の育成も大切にしていきたいものです。

昨日の雨も上がりました。運動会に向け一生懸命現在取り組んでいるところです。

さて，最近，業間になると元気に外遊びをしている子ども達の姿が増えてきました。友達と鬼ごっこをしたり，ドッチボールをしたりするなど本当に仲よく遊んでいます。（時には，ケンカもあるようですが･･･）

実は，日頃から元気に外遊びをしている子は，確実に体力と非認知能力がつくそうです。

今年学校では，業間などの「遊び」を重視しております。

遊びを通した，「体力向上」と「非認知能力」の向上。継続させたいものです。

　今日は，校長室や保健室などに小さなお客さんがいらっしゃいました。

　2年国語科「働く人に話を聞こう」の学習で，校長室や保健室に子ども達がやってきてインタビューを受けました。

「校長先生はいつもどんなお仕事しているの」など鋭い質問が･･･。

　子ども達の観察眼には本当に驚かされますね。